以种植活动促进幼儿多元发展中的“会合作”

作者：吴春

来源：华夏教师, 2018, (10): 78-79.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.10.054

• 种植活动
• 幼儿合作

本文依托中班幼儿种植小麦过程中的三次小实验,紧扣课题研究"幼儿多元发展"中的"会合作"块面,在观察解读基础上,从中班幼儿合作意识、目的、行为、能力几方面进行梳理提炼。