妈祖文化走进中学美术课堂初探

作者：陈萍

来源：中国文艺家, 2018, (05): 245.

• 妈祖文化
• 美术课堂
• 核心素养

美术教学应充分利用当地的民间美术资源,结合当地的实际情况进行教学,通过妈祖文化走进校园,可以帮助学生开拓眼界、发展思维,更能培养他们正确地了解家乡、认识社会、理解他人和表达自我的能力,激发学生们学习本土文化的热情和积极性,培养主人翁精神,增强民族文化自信。