摘要

<正>晨读作为初中英语教学的重要环节,有效地对课堂的知识内容起到了延续与补充的作用。在我国全面推进素质教育改革的背景下,新的教育理念对课堂教学提出了培养学生自主学习能力的新要求,初中英语作为一门知识范围涉及广且要求学生背诵与记忆的科目,教师在教学中有效实施高效晨读策略既能帮助学生巩固课堂英语学习成果,又能提高学生自主学习意识。本文基于初中英语教学现状,从不同角度对教师如何高效开展英语晨读进行了详细研究。