德语基础教学中跨文化交际意识的培养策略

作者：温盛妮

来源：工会论坛(山东省工会管理干部学院学报), 2010, (05): 112-113.

• 德语教学
• 跨文化交际意识
• 培养策略

德语基础教学中,初学者对中德文化差异认识的直觉敏感性和德语综合运用能力的提高主要依赖于跨文化交际意识的的培养。本文将依据中德语言文化特性,结合德语初学者学习特点,分析教学过程中出现的文化差异现象,并提出跨文化交际意识的培养策略。

• 单位
  山东青年政治学院