“互联网+”时代助推信息技术与化学教学的整合

作者：郭兴龙

来源：学周刊, 2019, (31): 142-143.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.31.132

• 互联网+
• 信息技术
• 化学教学
• 整合策略

随着"互联网+"时代的发展,信息技术在教育领域中的应用越来越深入,发挥的作用也越来越显著。在高中化学教学中运用信息技术,能够很好地激发学生学习动机和学习兴趣,还能培养学生的自主学习能力,拓宽学生的视野和思维。本文旨在探究"互联网+"时代下如何实现高中化学教学与信息技术的充分融合,以为提高教学效果提高参考策略。