基于已有经验的初中历史课堂教学策略探讨

作者：马心语

来源：考试周刊, 2018, (49): 151.

• 初中历史
• 课堂教学
• 已有经验

对于教育事业来说,已有经验是一座极其富有价值的宝库,对于全面提升教学效率与教学质量有着重要的意义。从已有经验出发,对初中历史课堂教学进行探讨,能够更好地培养学生的历史思维与综合能力,促进学生的全面发展。本文主要从当前的实际教学情况出发,基于已有经验,结合学生的学习和心理特点,对初中历史课堂教学策略进行探讨。