语言能力是2017版《普通高中英语课程标准》中的一项重要考核指标,其目标也对口语做出了明确规定,该文主要分析词块教学法运用于高中英语教学课堂上的有效性,在现有口语教学模式基础上探讨更多实施词块教学法在高中口语的教学模式。
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