小学数学拓展性微课资源库的建设

作者：袁晓萍

来源：中小学数字化教学, 2020, (07): 66-69.

<正>微课是一种创新型教学资源和学习资源,它的应用促进了教学模式和学习方式的变革[1]。但由于微课内容相对单一,资源往往是单向度开发的,资源产出也缺乏连续性,造成学生自主应用的空间有限,学生整体性学习视野容易被割裂[2]。这些困局倒逼教师重新审视微课资源建设,拓宽微课资源开发路径,构建更优的拓展性微课资源库,真正有效支持学生的个性化学习。