Java程序设计课程教学改革的探讨

作者:刘犇
来源:北京印刷学院学报, 2018, 26(12): 106-108.
DOI:10.19461/j.cnki.1004-8626.2018.12.029

摘要

Java程序设计语言在很多高校中都作为学生的第一门程序设计课程讲授,或者作为面向对象程序设计的实现语言讲授。在教学实践中,现行的教学模式主要存在着以下问题:教材建设跟不上技术发展;不能在动手实践方面激励学生编程;考核方法难以评估学生实际的程序设计能力等。为改善上述问题,探索新的教学模式,在教学内容建设、课堂教学、实践教学、及考核方法等方面引入新的方法和技术手段就十分必要。通过这些改革措施,力图提高教学质量,帮助学生打好编程基础。

  • 单位
    北京印刷学院

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