摘要

当今社会所需要的是身心健康、德才兼备的复合型人才。其中,心理健康,是事关复合型人才发展的重要方面。所以,随着教育改革的深入发展,如何在各学科教学中渗透心理健康教育,促使学生的心理全面、健康发展,也成为各学科教学关注的重点。本文以小学体育教学为例,就如何在小学体育教学中渗透心理健康教育提出了几点对策,希望能拓宽小学心理健康教育途径,提高学生的心理健康水平。