摘要

<正>针对传统采矿工程专业人才培养模式在学科交叉不足方面的问题,探讨采矿工程专业与大数据专业交叉的复合型人才培养新模式。通过构建教育新理念、人才培养新目标、教学新组织、知识新体系和教学新平台等方法,形成“采矿+大数据”跨学科人才培养新模式,以达到在新工科背景下培养多元复合型专业人才的目的,实现对采矿专业建设水平和人才培养质量的提升。