一直以来,高校体育教学采用的都是传统教学模式,无论是教学效率还是教学质量,都无法很好的满足新课程改革背景下的教学需求,也影响了学生综合素质的提高。将合作学习应用到高校体育教学中,能够引导学生更加积极的参与体育课堂教学活动,促进其合作精神和竞争意识的提高。本文从合作学习的内涵和作用出发,就其在高校体育教学中的运用策略进行了分析和讨论,希望能够促使高校体育教学取得良好效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
