在STEM教育中培养学生的综合能力

作者：岳静梅

来源：求知导刊, 2022, (28): 101-103.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.28.038

• STEM教育
• 综合能力
• 学科融合

在小学科学教学中，推进STEM教育是当前教育发展的必然趋势。它提倡跨学科间的融合，强调问题的真实性，注重探究的过程，注重协作的过程，注重创造力的培养，真正做到促进创新型、创业型人才的成长。本文从提倡跨学科间的融合、强调问题的真实性、注重探究的过程、注重协作的过程、注重创造力的培养过程五个方面出发，探讨在STEM教育中如何培养学生的综合能力。