基于核心大概念培养学生计算思维的教学设计

作者：张杨

来源：中国信息技术教育, 2021, (24): 35-37.

<正>核心大概念能培养学生计算思维,促进学生深度学习1.核心大概念指向学科本质,揭示原理、思想和方法核心大概念是一个学科最重要、最基础的理论知识,指向学科本质,揭示原理、思想和方法,能够改变学生的思维方式,而科学层面的东西是最本质的,最终是要教给学生的。信息科技学科的核心大概念,包括数据、算法、信息系统、信息社会、网络、信息处理、信息安全、人工智能等,蕴涵着计算机执行命令解决问题的一系列思想方法。

• 单位
  教育学院