浅谈小学低年级学生数学学习兴趣的培养

作者：陆建平

来源：读写算, 2018, (28): 206.

• 激发兴趣
• 创设情境
• 奖励
• 信息技术
• 实践
• 小组合作

兴趣是学习的动力,小学低年级数学的教学要抓住学生的年龄特点,结合教材内容和学生的生活实际,创设良好的课堂教学情境,利用奖励机制、信息技术、数学实践、小组合作,就能激发学生学习的兴趣,自觉的学习。