小学数学广角课堂中如何实施有效教学策略

作者：袁丽君

来源：数学大世界(中旬), 2019, (01): 34.

• 数学广角
• 课堂
• 有效教学
• 实施

近年来,随着我国新课程改革的持续推进,小学数学教学越来越重视学生的核心素养与创新思维培养,丰富学生的基础生活经验,以提高学生的综合能力,促进学生的全面发展。目前,人教版小学数学教材中新增设了"数学广角"单元,其以培养学生的数学思维、强化学生的探究能力、提高学生的数学核心素养为主要教学目标,不仅有利于提高学生的解题能力,增强课堂教学效果,还能对学生的长足发展具有重要影响。现阶段,如何有效提高小学数学广角课堂的教学质量,突出学生的主体地位,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到了人们的高度重视。本文主要就提高小学数学广角课堂教学效果的有效措施展开探究,希望能够对日后的相关研究有所帮助。