从阅读时间、阅读能力、阅读习惯、阅读兴趣等方面分析初中英语课外阅读现状。从阅读内容和阅读方式两个角度探索初中英语课外阅读策略，即难度适中，从易到难；内容丰富，体裁多样；生动有趣，开阔视野；快速捕捉信息，找准主题句；分析长难句，提高阅读速度；根据构词法和上下文猜测词义，清除阅读障碍；完善多元化的评价体系。
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