探微散文教学方法 培养学生语文素养——以老舍《想北平》教学为例

作者：倪露卓

来源：中学教学参考, 2020, (28): 22-23.

• 高中语文
• 散文教学
• 方法
• 语文素养

散文具有形散神聚的特点,它不仅语言优美,而且意境深邃。在日常的散文教学过程中,教师需要在正确把握散文艺术特色的基础上采用针对性的教学方法,以培养学生的语文综合素养,潜移默化地陶冶学生的审美情操。文章结合教学实例,从情感朗读、炼词析句、行文构思、联系生活四个方面探讨了散文的教学方法。