基于智慧课堂平台的翻转课堂教学模式研究——以《计算机网络技术》课程为例

作者：张麦玲; 王鸿铭

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (10): 1-2.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1087

• 智慧课堂平台
• 翻转课堂
• 教学模式
• 《计算机网络技术》课程
• 研究

以《计算机网络技术》课程为研究基础,基托智慧课堂教学体系,运用数字化教学手段将传统的课堂教学模式转变为现代化翻转课堂教学模式。翻转课堂教学模式是一种贯彻"以人为本"教学理念的新型教学模式。这一教学模式切实将学生视为教学活动的主体部分,通过使用数字化教学资源以及相应的评测系统提高学生的自主学习效率。教师可利用智慧课堂对当前学生的学习情况进行科学合理的分析评估,更好地制定相应的教学内容,改善教学计划,提高学生与教师之间的沟通效率,进而显著提升教学水平。在教育教学过程中,信息技术的高效利用也有利于促进学科知识同信息技术之间的整合与利用,帮助学生养成自主学习的好习惯,从而帮助教师更好掌握学生学习情况,提升教学效率,达到相应的教学目标。

• 单位
  平顶山工业职业技术学院