如今新兴知识及技术迅速应用在生产活动中,网络技术和通讯技术的发展对教育产生了新的影响。网络教育如果能保证教学内容和课程体系的稳定性、合理性、先进性,以及管理制度、评估效果等多个方面。这就需要专业人士对网络教育在教师的继续教育中的发展模式进行探究。为此,本文就网络教育在中小学教师继续教育中的应用现状,和在其实践过程中所存在的主要问题进行分析。并从中得到启发,以此希望网络教育促进教师在社会上参加继续教育的快速发展,弥补教育发展体系中的薄弱环节,使我国教育行业发展越来越好。
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