优秀教育经验的有效共享和增值

作者：张玉华

来源：人民教育, 2022, (18): 59-62.

<正>经验是人们在实践活动中总结出来的对外部世界的认识，是实践中萃取的精华，任何个体或组织的发展都离不开经验的持续积累。对教师来说，虽然学习他人经验在日常教学中总在发生，但经验具有情境性、实践性、个体性和缄默性，要达成最优的学习和迁移效果并非易事。那么，对于学校和教师而言，该如何促进经验共享、让经验增值呢?一、教育经验促进学校高质量发展教育经验不仅是教师专业发展的前提条件，也是学校高质量发展的力量源泉。