<正>《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下称《课标》)中涉及有关“注重‘教—学—评’一体化”的课程理念,提出了“坚持以评促学、以评促教,将评价贯穿英语课程教与学的全过程”等有关“教—学—评”一体化的实施指导与建议。《课标》对于英语教学改革具有导向性作用,教师可从《课标》中汲取先进的教学理念与思想,从而对传统的教学方式进行改进,使得学生的发展能与时俱进,更为高阶并且全面。本文尝试以“教—学—评”一体化这种符合当前教育改革形势的教学模式来引领初中英语写作教学改革,
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