新零售视角下高职电子商务专业动态能力集构建能够满足新零售发展对人才的新的需求,它将涵盖职业核心能力,将典型工作任务还原为职业核心能力,并对其进行项目化设计,形成动态能力集;它会梳理动态能力集,重构课程体系,以实现模块化的动态能力与课程之间形成一对一或多对一的关系;实施时需要改革教学模式,采用任务驱动、工学交替等多种方式,培养学生的实际动手能力,提升学生可持续发展能力。
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