本文分析"一带一路"背景下广西跨境电子商务英语人才培养过程中存在课程设置不合理、人才培养目标定位不准确、教学方式单一、教师教学水平有限等问题,提出应通过对商务英语专业课程体系进行改革、制定正确的人才培养目标、创新优化教学方式和方法、提高商务英语专业师资跨境电商知识和经验、增建跨境电商实践项目和深化校企合作等措施,培养"一带一路"背景下广西跨境电子商务英语人才。
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