中小学教师交流交换是实现大湾区内教师资源共享、优势互补、合作共赢的重要途径。为解决粤港澳三地中小学教师交流交换政策支持力度不足、配套保障措施不到位、可借鉴经验少等现实难题，研究者提出加强高等教育和基础教育协作、搭建多元协调平台、拓展内容与形式、补齐保障措施等路径，以促进三地基础教育走向深度融合。
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