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摘要
目的：探讨妇科门诊教学在中医住院医师规范化培训中的应用并评价其效果。方法：选取住培医师64名，随机分为对照组和研究组。对照组医师在病区接受常规规范化培训，研究组医师除在病区接受常规规范化培训外，每周安排2个半天在妇科门诊进行培训。培训结束后，比较两组住培医师出科考核成绩，内容包括理论考核和技能考核（病史采集、病历书写、体格检查及技能操作、诊断及提出治疗方案），并采用调查问卷形式对教学效果进行评价。结果：研究组理论考核和技能考核成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。问卷调查显示，研究组医师在提高学习积极性、增强医患沟通能力、加深对教材内容理解、提高独立诊治患者信心方面的带教效果评价优于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。结论：妇科门诊教学能充分利用培训基地的医疗资源，提高中医住培医师的培训质量，有利于住培医师的快速成长，值得进一步推广应用。
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