基于任务驱动的初中信息技术课教学及实践

作者：顾怡娜

来源：中小学电教(下半月), 2018, (11): 28-29.

• 任务驱动
• 初中
• 信息技术课
• 教学

任务驱动教学模式按照建构主义的理论指导教师开展实践教学活动。在初中阶段的信息技术课程中,教师将这一教学模式融入其中,让学生在学习任务的驱动下可以主动掌握信息技术相关的知识,同时还可以帮助学生逐渐进入信息技术知识的学习过程。下文结合初中阶段的信息技术教学案例做出详细分析。