新时代“课程思政”教育教学改革是高校思想政治教育高质量发展、内涵式发展的现实需要。文章立足课程思政的理论创新与实践创新，从思想政治教育的价值、问题、方法三重维度分析课程思政的逻辑旨趣，遵循以教育目标为导向的价值逻辑、以教育问题产生为导向的时代逻辑、以教育问题解决为导向的哲学逻辑，重构了课程思政教育教学改革的逻辑链条，为课程思政教育教学改革奠定坚实的逻辑基础。
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