<正>阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在新课程改革的大背景下,虽然积累了一批与时俱进、实践性强、理念先进的教学方法可供我们来借鉴学习,但距离新课程理念中的教育目标还相距甚远。当然,学习和借鉴一些先进的成功经验,来构建属于我们自己的且行之有效的教学方法,无疑是正确的。但想要在阅读教学中实现"老师、学生和文本"之间的真正对话,只靠某种"模式"与"方法"是远远不够的。只有不断地
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