小学语文开展“自主、合作、探究”学习的策略

作者：吕艺

来源：科普童话, 2019, (30): 7.

<正>小学语文教学中构建自主、合作、探究的学习方式,有助于全面培养小学生的人文素养、科学精神和创新意识。提高学生的自主学习能力能让学生受益终身,也是熟练掌握基础知识,锻炼基本能力的有效途径。本文从自主、合作、探究学习方式出发,论述了自主学习的益处及策略,旨在提倡以学生为主体,采取合适的教学手段引导学生主动参与的教学模式。要想培养适应新时代发展的学生,小学语文教学要以学生身心发展为目的,尊重学生的个体差异和个性特征,摒弃传统教学模式中只授业解惑的灌输式的教学思想,在教学实践中充分利用小学生活泼爱动的天性,激发学生的兴趣,增强学生的主动意识和创新意识,培养学生的进取精神。