摘要

<正>众所周知,古诗词鉴赏在培养学生文学修养方面起着举足轻重的作用。一首好诗词,可以丰富情感,滋润心灵,有助于提高学生的审美情趣,构建美好的精神世界,对培养学生成为适应未来社会需要的全面发展的人,有非常重要的意义。纵观时下语文课堂,还停留在对课内诗文的"生背生解"上,教者依照教参有条不紊地介绍作者、分析诗境、强调旨意,学生也努力背记、循序跟进却依然在一道道陌生题目面前束手无措,方寸大乱。正当我们迷惑于课内赏析答题不得要领时,形势却悄然发生着变化。