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摘要
<正>我国国家领导人所提出的立德树人思想切实转变了我国学校教育教学工作者的职业重点,不仅要在有限的课时活动中引导学生内化所学知识,发展学生的学习能力,还要切实关注学生的精神层面,保证学生能够及时树立正确的人生信念。在初中阶段,化学学科虽然是一门新科目,但是却蕴含着丰富的人文思想,可对学生的思想意识产生积极影响。因此,初中化学教师要积极利用本学科资源落实立德树人教学任务,切实关注学生的内心世界,让学生能够真正实现长远发展,使其顺利度过青春期,形成正确的人生观、世界观与价值观。本文将从深入挖掘化学教材的隐形德育资源、通过课堂互动渗透德育教育思想、借助教师关怀优化学生身心
