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摘要
<正>沟通是在人与人相处过程中形成的一门艺术。作为小学班主任,能否掌握沟通艺术关系到自身与学生之间能否保持和谐关系,实现班级的高效管理。用心沟通,真诚对话。在小学阶段,学生天真、纯洁、脆弱,容易对班主任产生畏惧心理。从关爱学生角度开展班级管理工作,班主任应做到用心沟通,真诚对话,从而使学生幼小心灵得到保护,促使学生身心健康发展。在平时交流中,班主任要切实关心学生,了解学生遇到的困难,并适时给予帮助。付出真实的情感,班主任才能与学生产生情感共鸣,让学生信赖自己,能够对自己吐露心声。在班级管理工作中,
