从“好看”到“好玩”

作者：沈红兰

来源：幼儿教育, 2022, (13): 20.

<正>不少教师追求视觉美，将自然角环境布置得非常精致：古朴的花架上错落有致地展示着金鱼缸和各种盆景，地上是人造草皮或地毯，上面铺着漂亮的小石子，摆着精美的花瓶等，周围还用木桩等做成围栏……然而，这样的自然角环境布置本身就在暗示孩子：这里“可远观而不可亵玩”。