中医儿科学本科专业设置的形势分析

作者:李瑞星; 冯刚*; 马丙祥; 黄岩杰; 史文丽; 张建; 吕伟刚
来源:中国中医药现代远程教育, 2019, 17(20): 18-20.

摘要

我国儿科医生缺口巨大,是亟须解决的重要社会问题,故发展儿科专业教育是补充儿科医务人员的重要举措,本科教育设置儿科学专业可为儿科医疗团队提供稳定补充源。中医学教育是我国医学教育的重要组成部分,为使中医学更好、更全面地服务儿童健康,部分院校已进行中医儿科学本科专业设置,基于社会需求,该专业具有广阔的发展前景,但因儿科医学教育的特殊性,仍有诸多问题需要进一步解决。