教科书插图的审美特征及其育人功能

作者：靳玉乐; 王潇晨

来源：当代教师教育, 2023, 16(01): 1-7.

DOI：10.16222/j.cnki.cte.2023.01.004

• 教科书插图
• 审美特征
• 育人功能

教科书插图是教科书设计的必备要素，应自觉体现国家意识形态，彰显时代审美取向，促进学生身心健康发展。教科书插图具有艺术美、社会美、自然美、科学美的审美特征；具有促进学科育人、承载文化育人、辅助心理育人、落实审美育人的功能，以达到图以启智、图以载道、图以育徳、图以尚美的育人效果。

• 单位
  深圳大学