基于成果导向教育理念的课程目标达成度评价是教学评价的有效手段，对于教学过程改进、教学质量提升具有重要的意义。针对电工学课程教学现状，在完善国内各高校现有的课程目标达成度评价方法基础上提出了“考试达成度”、“过程达成度”和“评学达成度”的三维评价方法。将该方法运用于电工学教学实践中，获得了更加全面的学生对课程知识的掌握情况，为教学方法的持续不断优化提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
