ECS模拟人在高专护生护理综合技能实训授课中的实践

作者：白兰; 赵升艳

来源：现代职业教育, 2018, (29): 182.

• ECS模拟人
• 护理综合技能实训
• 高专护生

目的:ECS模拟人仿真情景教学在护理综合技能培训的应用效果。方法:抽取护理系15级高护1、2班,前者为实验班,后者为对照班。授课题目均为:脑梗塞的护理抢救;教学组织:对照班采取教授教学方法教学,实验班进行ECS模拟人仿真模拟情景教学。结果:实验班在校理论、实训成绩和在实习医院理论、实训的成绩高于对照组(P<0.01)差异存在统计学意义。结论:ECS模拟人仿真情景教学可有效提高护生的操作能力、基础知识运用能力、团队协作能力和临床思维能力。

• 单位
  兴安盟人民医院; 山东中医药高等专科学校