摘要

新课标下小学数学实验的应用价值得以凸显,在培养学生数学素养与创新精神、锻炼学生实践操作能力等方面都发挥着重要作用,有助于在数学领域促进学生个性化发展。从经典数学实验优化、新数学实验设计、数学小实验挖掘三方面入手,探讨小学数学实验的开发与教学策略,旨在通过数学实验应用价值的发挥来提升小学数学教学成效。