摘要
“双高计划”锚定中国特色、世界水平,既是职业教育服务教育强国的客观需要,也是职业教育自身发展的文化自觉。作为“双高计划”建设单位,农业高职院校必须赓续历史、立足现实、放眼未来,以高度的文化自信引领改革、支撑发展。为此,应勇于开展基于元认知的自我批判、臻于后现代的自我建构、突出创新发展理念的创新引领,补齐认知不足、认同危机及文化滞后等短板,深入开展反观内省的院本探究、扬长出新的引领突破和横向对标的比较借鉴,实现迈向高质量发展的文化自觉。
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单位成都农业科技职业学院