整合区域活动加速幼儿课程游戏化进程

作者：王静

来源：读写算, 2019, (25): 51.

• 区域活动
• 幼儿课程
• 游戏化

目前普遍的幼儿教育模式是以娱乐为主,要求教师根据幼儿生长发育特点,针对性地设计课堂内容,开展一系列实践活动。笔者就如何整合区域活动加速幼儿课程游戏化进程提出几点看法。