培养小学生语文课外阅读兴趣的几点做法

作者：李宏

来源：新课程, 2022, (17): 123.

<正>学生的阅读能力和阅读兴趣爱好状况，直接决定了其语文阅读素养。从目前的状况来看，学生开展课外阅读并没有形成一定的规模，特别是在农村学校，因家庭环境及条件限制，很少有学生能静下心来去开展课外阅读，即便学校能为其创造阅读的条件和环境，提供课外阅读的书籍与场所，他们主动参与阅读的积极性也不高，久而久之，便会丧失主动阅读的意识和兴趣。