小学语文课堂如果是活跃的,那就必须是互动的。教师要想方设法调动学生课堂学习的积极性,使互动教学在构建高效课堂中起到更为重要的作用。新课标要求打破僵化的课堂模式,将课堂还给学生,调动学生学习的主动性,这就需要从小学语文课堂的实际现状出发,从学生的学习需求出发,从学生的身心发展规律出发,调动学生的积极性,增进师生间的互动,提升教学效果。