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摘要
绘画是学前儿童艺术教育中的重要组成部分,在学前儿童还未充分掌握语言表达和文字记录能力的前提下,绘画成为学前儿童认识世界、感知世界和表达世界的主要方式。绘画材料的丰富性,不仅可以帮助学前儿童认知物体的色彩和造型,还可以让儿童对物体的质感和体量有更进一步的感知,提高学前儿童在绘画过程中的乐趣,从而获取更加丰富的知识。综合材料绘画可以帮助学前儿童提高认识事物和感受事物的能力,激发儿童对绘画的兴趣,挖掘绘画所带来的创造力。
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单位山东协和学院
