<正>仿写是小学生初学写作时常常采用的方法,要求学生在理解、把握范文中心思想和写作方法的基础上,将自己的生活经验和对事物的认识写出来,创作出和范文相似又具有个性的文章。由此可见,仿写并非只是单纯地"依样画葫芦",学者朱熹认为在写作时要从仿写入手,逐步"师其神,不师其貌",慢慢地走向自主创造的道路。所以在小学语文教学中,教师要引导学生从模仿入手,逐步从"形似"走向"神似",全面提升自己的写作水平。一、分类建构,
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