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摘要
文章基于思维可视化理念，分析多媒体企业在课程建设中主要承担的任务，并在设计阶段将多媒体企业的技术优势设计到资源建设中，最终输出思维可视化结果作为多媒体企业开发阶段的输入．以《手机摄影及短视频制作》在线课程建设为例，在课程分析、课程设计、脚本设计、知识点设计中进行思维可视化输出，可以作为多媒体企业不同人员的开发输入，也可以作为课程建设过程中形成性评价的依据，能够促进在线课程建设的效率和质量．
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单位教育学院; 深圳职业技术学院
