培养良好语感 增强文化自信

作者：牛艳芝

来源：Shanxi Education, 2018, (10): 55.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.10.044

<正>在语文课程中,语感就是个体与个体、个体与群体、群体与群体之间,在互动交际过程中形成和发展的,以听、说、读、写能力为核心的语言文字的感悟和运用能力,表现为个体口头或书面能否正确、流利、有感情地表明自己的主张、意愿、见解、思想,他人能否听懂或读懂,且是否愿意听或喜欢读。由此可见,具有良好的语感是语文素养形成的核心要素,是增强文化自信的基础条件。培养学生习得良好的语感,是引导学生增强文化自信的牛鼻子。结合多年的语文教学实践,笔者认为,要引导学生习得良好的语感,进而增强文化自信,一是要让学生真正成为语感发展的主人,二是要引导学生习得独立阅读