基于课题的OCR技术在手写纸质教案数字化存储中的应用

作者：李艳杰

来源：现代信息科技, 2019, 3(18): 54-58.

DOI：10.19850/j.cnki.2096-4706.2019.18.021

• 纸质教案
• 数字化
• OCR技术

为了提高教师教案设计能力和教学能力,山东华宇工学院(以下简称"本校")存留了许多优秀的手写版纸质教案,但是纸质教案的共享和借鉴会受限制,本文提出的利用OCR技术进行数字化加工,实现了纸质化教案的数字化形态;方便教师共享、学习、引用,以便于缩减备课时间,提高课堂教学效果。

• 单位
  电子信息工程学院; 山东华宇工学院