特色化教学模式和差异化人才培养定位是地方高校在竞争中获得优势地位的核心战略,行业认证是地方院校转型发展中的一种特色做法和差异模式,通过错位来提升应用型人才培养质量,是一种兼具工程专业认证和职业资格认证双重特征的"跨界"认证形态,其内涵包括行业资质认证、错位式人才培养和技术素养认证。为推广并实施行业认证,应树立成果导向、试点推广和联盟式培养的人才培养思路。
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