产教深度融合,企业与学校合作育人极大地促进了课堂教学内容和教学形式的更新,也是推进课堂教学改革的主要源动力。本文针对高职学生就业后面临的职业发展问题,分析原因,提出课堂创新的必要性,并提出了鼓励授课教师创业开办跨境电商公司;课堂教学变任务驱动为业务驱动;量化业务考核;带入企业文化等通过产教深度融合、校企合作育人的方法来进行跨境电商类课程的课堂创新。
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